1. 레프 비고츠키의 연구생애    레프 비고츠키(Lev Vygotsky)는 심리학자이고 그가 연구하는 중점이 되는 분야는  및 을 강조하는것을  핵심으로  두고 있습니다. 비고츠키의 이론은 학습이 인간 발달 전반적인 측면에 있어서 의 역할을 중요하게 생각해야 한다고 주장하였고 그의 이론은 이후에 현대 교육학계과 유아교육 발달에 매우 큰 영향을 주었습니다. 하지만 그는 37세라는 짧은 생애를 통하여 방대한 연구결과를 남겼고  그의 이론은 비고프키 사후에 더욱 각광받았습니다. 그 중에서 근접발달영역(ZPD: Zone of Proximal Development)> 개념과 은 과거의 학습과 발달의 본질을 새롭게 정의하는 기반이 되었습니다. 그의 주요저서를 4가지 소개하면 다음과 같습니다. 첫째 사고와 언어(T..

1. 에릭 에릭슨의 생애와 업적에릭 에릭슨(Erik Erikson)은 1902년 독일에서 태어난 심리학자이면서 정신분석가로, 인간 발달에 대한 심리사회적 접근법을 제시한 심리학자 입니다.에릭슨은 자아 정체성과 함께  인간 발달의 사회적 맥락을 연구하고 강조하였으며, 심리사회적 발달 이론을 통해 이후  프로이트의 정신분석 이론을 확장 발전 시키는데 큰 초석이 되었습니다. 에릭슨은 인간의 삶을 여덟 가지 발달 단계로 나누었고, 각 단계에서 해결해야 할 심리사회적인 과제를 제시하였습니다. 그의 연구결과는 인간 발달에 있어서 전 과정을 통합적으로 이해하려는 최초의  시도로, 특히 유아교육과 청소년을 이해하고 교육하는데 큰 영향을 미쳤습니다. 에릭슨의 많은 저서중 주요 저서 4권을 다음과 같이 소개하겠습니다. 첫..

1. 행동주의적 심리학의 대표학자 스키너                                                                            스키너(Burrhus Frederic Skinner)는 1904년 미국의 펜실베이니아주에서 태어난 심리학자이며  또한 행동주의적 심리학을 주장하는 학자들중에  대표적인 인물입니다. 스키너는 을 개발하였으며 의 이론적인 기초를 확립하였습니다. 그리고 스키너는 인간의 행동이 환경적인 자극들과 얻게되는 보상의 결과로 만들어 진다고 주장하였으며, 이러한 이론의 원리를 바탕으로하여  에 대해 실질적 접근법을 제안하였습니다. 스키너의 연구는 심리학뿐아니라 교육 분야에도 많은 영향을 주었습니다. 스키너의 많은 저서중에서 주요 저서를 다음과 같이..

1. 존 보울비의 소개 및 주요저서   보울비(John Bowlby)는 1907년 영국에서 태어난 정신분석가이며 동시에 심리학자이고  애착 이론>을 처음으로 창시한 인물로 매우 잘 알려져 있습니다. 보울비는 영유아 초기에 부모와 자녀들 사이에 정서적인 유대가 아이들의 심리적인 발달에 매우 중요한 영향 요인이 됨을  주장했습니다. 존 보울비는 정신분석학 함께  진화론적 관점을 결합하여 연구하였으며  그 결과 은 단순한 감정적인 유대감 이상으로  영유아의 생존을 위하여 본능적인 행동이라는 부분을 강조했습니다. 이와 같은 보율비의 연구결과는 심리학 뿐아니라  교육학 그리고 아동 복지 분야에서도 혁신적인 비젼을 제공하였습니다.그가 작성한 많은 저서중 주요 저서로 다음과 같이  3가지 저서를 소개하겠습니다.  첫..

1. 콜버그 소개  및 주요 저서로렌스 콜버그(Lawrence Kohlberg)는 1927년 미국의 뉴욕에서 태어난 심리학자이며 도덕 발달 이론을 정리한 창시자로 매우 잘 알려져 있습니다. 콜버그는 피아제의 인지 발달 이론을 바탕으로한 인간이 가지고 있는 도덕적인 사고가 발달해가는  과정을 단계별로 하여 체계적으로 설명하고 있습니다. 콜버그는 도덕적인 판단이 나이에 따라서 변화하게되며, 이것은 일정의 단계적이고 계열적인 과정을 반드시 거쳐서 발달되어 진다고 주장했습니다. 그리고 콜버그의 연구는 인간의 도덕적인 교육과 인성 교육의 방향성을 제시하며, 현대 교육 전반에 있어서 깊은 영향을 주었습니다. 그의 주요 저서를 3가지 소개해 보면 다음과 같습니다.  첫째, 도덕 발달의 철학적 접근(Philosophy..

1. 하워드 가드너의 연구 업적하워드 가드너(Howard Gardner)는 1943년도 미국에 있는 펜실베이니아주에서 태어난 심리학자이기도하며  교육학자입니다. 그리고 가드너는 최초로  다중지능 이론(Multiple Intelligences Theory)을 창시한 학자로 매우 잘 알려져 있습니다. 그는 인간이 태어날때 부터 가지고 있는 지능은 단일한 능력이 아니며 지능은 매우 다양한 형태로 나타난다고 주장하며, 또한 지능을 평가하는 방식과 학습에 관한 내용을 매우  을 창시하여 제안했습니다. 미국 하버드에서 심리학과 신경학을 전공한  가드너는 매우 다양한 학문적 배경을 바탕으로 교육뿐만 아니라 예술과 심리학에 걸쳐 다방면으로 연구를 진행했습니다. 가드너의 은 현대 교육에 있어서 매우  혁신적인 관점을 제..